文化的建构。
吸收优1秀的文化---，不断充实文化。文化的建构，应遵循“继承中发展，融合中”这一文化发展基本规律。文化的建构，不但要展现出当代文化---，而且还要继承传统文化中的优1秀精神、融合西方文化中的合理内容，亳州校史馆，只有如此，才能使文化具有时代性、民族性、历史性、性。脱离当代文化，文化就会与当前的时代、社会脱节，不能与时俱进，无法满足社会发展的需求；脱离传统文化精神，文化就会显得陌生，小学校史馆，无法被全和全社---理解、认同，排除西方文化精神，文化就变得狭隘、保守，无法获得---的---。因而，文化在建构过程中必须保持开放性、包容性，要根据自身的建设需求理性地吸收所有优1秀文化的---，从而保持自己的---性。
---包含的教育科学文化
教育科学---学要解决的问题是，为整个民族的科学文化素质和社1会1主义现代化建设提供智力支持.其主要内容包括教育，科学，文学艺术，校史馆公司，---出版，广播电视，卫生，体育，学校校史馆，图书馆，博物馆等各项文化卫生事业和---知识水平的提高，还包括健康，愉快，生动活泼，丰富多彩的群众性---活动.发展教育和科学是精神文明建设和---的基础工程.
---中有哪些值得注意的地方.
标识与导视系统是形成整个文化空间内在逻辑、实现引导功能的细节部分。它的存在将正确指引方向、连通前后空间版块，形成整个空间的逻辑架构。标识与导视系统的细节在于如何与整体---形成“形象一致”，而同时又能和而不同地跳跃出来，为观者实现引导功能。这点我们得注意。
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